発達障がい,不登校,学力が気になる方専門の進学塾
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滋賀 陰口・悪口について④ ~巻き込む人の見極め方,対処法~

前回は、「数値上からくるいじめの低年齢化」から、「自分が悪口や陰口を周りに言って巻き込まないこと」とお伝えしました。 今回は、自分が周りに巻き込まれないようにする方法を教えていきたいと思います。  実は以前のテーマで答え …

滋賀 陰口・悪口について③ ~数値上から考察する「自殺・いじめ」~

実は以前にこのテーマについて書かせていただきました。 ただ、ここ最近芸能界で、非常に残念で辛い「自殺」のニュースが相次いでおります。 また、文部科学省より10月22日に令和元年度のいじめや不登校の調査結果が出て、過去最悪 …

滋賀 発達障害,不登校等で悩まれているお子様とそのご家族へ ~本の紹介①~

今回は少し趣向を変えて、発達障害や不登校等により苦しんでおられるご本人,そしてそのご家族に対して、参考となるかもしれない本を1冊、紹介したいと思います。 それは、 「友達ゼロで不登校だった僕が世界一ハッピーな高校生になれ …

滋賀 障がいと脳 ~③考えて出た「正解」の見分け方~

前回は「脳の使い方」ということで、脳が考えない原因や手段をお話したあと、「「さぼるな!」「考えろ!」と言え!」と伝えました。今回はその後の流れや心身に起きる「現象」をお伝えしていきます。  まず「考えろ!」と脳に命令しま …

滋賀 障がいと脳 ~②脳の使い方~

前回は「脳の仕組み」ということで、脳はさぼり癖があるため、それを理解した上でうまく使っていきましょうという話をさせていただきました。今回は、脳をさぼらせないよう、うまく使う具体的な方法をお伝えしていきたいと思います。   …

滋賀 障がいと脳 ~①脳の仕組み~

今回のテーマは、「脳」。 脳の仕組みを知り、脳をコントロールすることで豊かな生活を送ることができるというお話をしていきたいと思います。 ただし、このお話も私が自身で調べたり経験して感じたことも含めてお話しますので、信じら …

滋賀 子供たちへのより良い支援③ ~信頼・信用~

今回のテーマで、①過程が大事,②強みを生かす,といった内容を伝えてきました。ただ、お子様方が今後大人になり、社会人として楽しくうまくやっていくために、一番必要なことを今回は伝えていきたいと思います。  それはずばり「信頼 …

滋賀 子供たちへのより良い支援② ~強みを生かす~

前回は、勉強に対する考えを述べさせていただきました。 ただこれは、私個人の、これまでの出会いと経験からお話させていただいたもので、各個人考え方はいろいろだと思いますので、ご容赦ください。 ただ、もしお悩みならば、1つの考 …

滋賀 子供たちへのより良い支援① ~勉強に対しての考え方~

「勉強ができない…」とお悩みのお子様や保護者の方が多いかと思います。 やはりどこまでいっても学歴社会の思想は変わらず、学生時代には学力が大きなウエイトを占めてしまいます。 そして、保護者の方が学生の時に同様のことで、子供 …

滋賀 不登校や勉強面、学校生活で悩まれているすべての方へ ~行動が自身を救う!~

とうとう受験が終わりましたね! 長い戦いでした。今年は特にコロナウイルスという障害が、最後の最後に大きく立ちふさがりました。 フルマラソンを走って最後のトラックで、いきなり目隠しをされたような状態。 ただ自分を信じて走れ …

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